LIT Verlag

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Kurt A. Heller, Ralph Reimann, Angelika Senfter

Hochbegabung im Grundschulalter

Erkennen und Fördern

Reihe: Begabungsforschung - Schriftenreihe des ICBF Münster/Nijmegen, Band 2, 2005, broschiert, 152 Seiten

ISBN: 978-3-8258-8492-9

€16.90
Inwieweit Lehrkräfte über die Erscheinungsformen und Lernbedürfnisse Hochbegabter im Grundschulalter informiert sind, wurde durch zwei Studien untersucht. Aus den Untersuchungsergebnissen werden ein Kompetenzstufenmodell sowie Curriculumbausteine zur Qualifizierung für Hochbegabtenfragen im Grundschulbereich abgeleitet. Diese werden mit Konzepten und Praxisbeispielen für die Erkennung und Förderung hochbegabter Grundschulkinder sowie Qualitätssicherungsmaßnahmen ergänzt. Das Buch stellt eine unentbehrliche Informationsgrundlage für die Lehreraus- und fortbildung im Primarbereich dar.

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Dieser Artikel wurde am Freitag, 17. Juni 2005 im Shop aufgenommen.

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