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Carola Krumme

Das Kind als Subjekt religiösen Lernens

Die Bedeutung Maria Montessoris für eine subjektorientierte religiöse Bildung und Erziehung

Reihe: Workshop Religionspädagogik, Band 2, 2006, broschiert, 96 Seiten

ISBN: 978-3-8258-9178-X

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Dieser Artikel wurde am Donnerstag, 16. Februar 2006 im Shop aufgenommen.

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