LIT Verlag

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Stefan Hahn, Gabriele Klewin (Hg.)

6. Jahrgang, Heft 1/2011

Entwicklung mathematischer Kompetenzen im Oberstufen-Kolleg

Reihe: TriOS - Forum für schulnahe Forschung, Schulentwicklung und Evaluation, Band 7, 2011, broschiert, 192 Seiten

ISBN: 978-3-643-99912-2

€7.50
Der Projektunterricht ist seit Gründung des Oberstufen-Kollegs ein fester Bestandteil seines Curriculums. Seine besondere Funktion für die Ausbildung der Kollegiat(inn)en liegt etwa in der Konfrontation mit typischen Anwendungssituationen, der Erprobung von Spezialkenntnissen und dem Erfahren der praktischen Zusammenhänge, Voraussetzungen und Folgen von Wissenschaft. Diese Ausgabe dokumentiert umfassend die Aktivitäten in den Bereichen der Forschung, der Entwicklung von Theorie, Unterricht und Qualitätskriterien sowie in der Vernetzung von Schulen mit projektdidaktischem Interesse.

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Dieser Artikel wurde am Mittwoch, 25. Juli 2012 im Shop aufgenommen.

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